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In Marbach wird Chinesisch als 2. Fremdsprache angeboten. Da den Schülern und Schülerinnen (sowie indirekt den Eltern) die Gelegenheit gegeben werden soll, Chinesisch kennenzulernen, um die Entscheidung eventuell zu vereinfachen, wird in der 5. Klasse ein Schnupperkurs angeboten (natürlich ist dieser keine Voraussetzung für die Zulassung zur 2. Fremdsprache). Dieser Schnupperkurs darf kein Vorgriff auf den “richtigen Beginn” sein, Chinesisch zu lernen. Ich arbeite daher mit dem Buch “Chinesisch superleicht! für Anfänger” vom DK Verlag. Das Büchlein kann man im Bücherschrank haben, auch wenn man nicht weiter Chinesisch lernt. Und natürlich nehme ich noch Zusatzblätter. Für die 1. Stunde habe ich das Thema chinesischer Drachen ausgearbeitet (im letzten Schuljahr habe ich, wie ich später gehört habe, in der 1. Stunde mit der Ansicht einer chinesischen Zeitung gleich ein paar Schüler vertrieben! Das können wir uns nicht leisten!). Die Stunde baue ich so auf: Ich lasse die Schüler in einer kleinen Gruppe ein Fabeltier zeichnen, das Vorteile vieler anderer Tiere vereint (so wie der Drache!). Die Bilder werden aufgehängt. Dann zeige ich den Drachen mit seinen speziellen Eigenschaften und wir sprechen über die Bedeutung des Drachens, auch auf der Grundlage des Büchleins “Was du schon immer über China wissen wolltest” von Hasselblatt/Wagenbrenner (da kann man eventuell die kurzen Einträge vorlesen lassen). Dann wird das Zeichen noch geschrieben (siehe Arbeitsblatt Seite 1 schnupperkurs-drachen.pdf ) und dazu kann man sich anhören das Lied: “Long de chuanren”. Hoffentlich eine runde Sache!